Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования «Центр дополнительного образования детей»
Бахчисарайского района Республики Крым

АНАЛИЗ
деятельности учреждения
по реализации программы
«От одаренности к успеху
за 2022/2023 учебный год

Бахчисарай
2023 г
1

В Концепции развития дополнительного образования детей и стратегии
государственной молодёжной политики приоритетными направлениями
являются вовлечение детей и подростков в социальную практику с целью
развития их гражданского и творческого потенциала в интересах государства
и создание эффективной среды для детей и подростков, мотивированных
к активной познавательной и культурной, общественно полезной деятельности.
Как ребёнок пройдёт социализацию во многом зависит от педагога профессионала, который помогает формировать ситуации общения:
интеллектуального и эмоционального. Предпочтение отдается организации
«социальной ситуации развития» обучающихся.
Деятельность МБОУ ДО «Центр дополнительного образования детей»
Бахчисарайского района Республики Крым в 2022-2023 учебном году
осуществляется согласно обозначенной Концепции и направлена на создание
условий, обеспечивающих наиболее полноценную и эффективную реализацию
социально-педагогического потенциала свободного времени обучающихся
с учётом их личностных образовательных интересов и потребностей.
Для педагогического коллектива - это еще и организация доступного,
эффективного
и
качественного
учебно-воспитательного
процесса,
направленного
на
формирование
творчески
конкурентоспособной,
востребованной в социуме личности.
Включаясь в процесс модернизации образования, в 2022- 2023 учебном
году Центр работает в режиме развития, ориентируясь на поиск нового
содержания, изменяя подходы к оценке качества образования, осваивая новые
формы и методы работы. Для достижения основной цели - повышение
эффективности и качества оказания дополнительных образовательных услуг за
счёт введения инновационных форм и методов работы, расширения
образовательного пространства, роста профессионального мастерства
педагогических кадров, совершенствования методической деятельности коллектив Центра работает над следующими направлениями:
1. Разработка образовательных программ нового поколения, направленных на
удовлетворении потребностей в дополнительном образовании детей
и молодёжи, совершенствование программно-методического обеспечения;
2. Повышение профессионального уровня кадрового состава с учетом
современных требований через систему методической работы Центра, курсов
повышения квалификации;
3. Внедрение современных педагогических технологий;
4. Совершенствование и развитие системы деятельности дошкольного
развития и воспитания;
5.Выявление и поддержка одарённых и талантливых детей Бахчисарайского
района;
6.Создание условий для развития и самоутверждения детей, требующих
особого педагогического внимания (одаренные дети, дети из многодетных
и малообеспеченных семей);
7.Развитие нормативной базы, приведение её в соответствии с изменениями в
действующем законодательстве.
2

Организационно-педагогические условия образовательного процесса
В 2022-2023 учебном году педагогический коллектив МБОУ ДО «Центр
дополнительного образования детей» Бахчисарайского района Республики
Крым работал в соответствии с основными целями и задачами системы
дополнительного образования:
Цели и задачи работы коллектива
Цель:
Создание единого образовательно-воспитательного пространства Центра
дополнительного образования детей, обеспечивающего развитие и
формирование многогранной личности ребенка в соответствии с его
склонностями, интересами и возможностями.
Задачи:
• Создать условия для обновления содержания и качества дополнительного
образования детей, для самореализации, самопознания, самоопределения
личности ребенка.
• Создать многообразие видов деятельности, удовлетворяющих разные
интересы, склонности и потребности ребенка.
• Усилить личностно-групповой характер образовательно-воспитательного
пространства, способствующего мотивации воспитанников к собственному
развитию посредством создания «ситуации успеха».
• Усилить методическое и информационное сопровождение деятельности
педагогов дополнительного образования.
• Активизировать участие родителей, социума в деятельности Центра
дополнительного образования детей.
Для достижения намеченной цели, решения поставленных задач центр
детского творчества:
• обеспечивал условия, позволяющие каждому желающему ребенку получать
дополнительное образование по реализуемым направлениям;
• осуществлял обучение детей и подростков в рамках дополнительного
образования в объединениях, творческих коллективах;
• содействовал в организации и проведении массовых и зрелищных
мероприятий в общеобразовательных учреждениях города и района;
• оказывал
методическую,
консультативную
помощь
педагогам
дополнительного образования, педагогам образовательных учреждений,
родителям, населению в вопросах дополнительного образования и воспитания
детей и подростков,
• сотрудничал с общеобразовательными учреждениями.
Основными направлениями деятельности педагогического коллектива
Центра оставались:
-организация учебно-воспитательного
процесса; -организационно-массовая работа;
Для успешной организации учебно-воспитательного процесса были
разработаны нормативные документы, локальные акты, учебный план,
утверждены дополнительные общеобразовательные общеразвивающие
3

программы и комплекс массовых мероприятий.
В 2022-2023 уч. год в учреждение было подано 1641 заявки для обучения.
Из них 1308 заявок было подано на обучение по программам
муниципального задания и 333 заявки по программам персонифицированного
финансирования (ПФДО)
Ребята обучались в 109 учебных группах по 6 направленностям:
> художественной;
> физкультурно-спортивной;
> туристско-краеведческой;
> социально-гуманитарной;
> естественнонаучной;
> технической.
Характеристика детского контингента (на начало года) и их
сохранность
Направленность
Количество
Число
Количество
Число
обучаю
обучаю
щихся
щихся
программ групп
программ групп

Художественная
Физкультурноспортивная
Туристскокраеведческая
Социальногуманитарная
Естественнонаучная
Техническая
ВСЕГО

2022-2023
37
581

2021-2022
19
52

785

16

1

3

41

1

2

26

4

8

157

4

8

157

9

22

339

14

31

451

3

11

188

4
40

12
110

162
1672

5
8

13
18

192
234

48

109

1641

Анализируя данные можно сделать следующие выводы об анализе детского
контингента в 2022-2023 уч. года:
Основное количество обучающихся посещает кружки художественной
направленности 581 человек; (35,4 %)
Количество воспитанников уменьшилось с 2022 года. Ликвидированы 2
кружка театральной деятельности – в декретном отпуске (педагог Е.Д.
Максименко), уход из учреждения педагога И.Л. Рябовой негативно сказался на
работу учреждения. Данные свидетельствуют о том, что наиболее
востребованными
продолжают
оставаться
социально-гуманитарная
деятельность и художественно-эстетическое творчество. Данными видами
4

деятельности охвачено 62,8 %. По сравнению с прошлым годом увеличилось
количество обучающихся, желающих заниматься техническим творчеством, что
составило 14% в 2023 году по сравнению – 9% в 2022 году. Рост охвата
произошел по случаю открытия кружка «Робототехника» на базе МБОУ «СОШ
№1 им. Вилина И.П.» Бахчисарайского района Республики Крым (педагог П.Г.
Милосердов)
Возрастная характеристика детей
Состав воспитанников по возрастному цензу представлен:
-дошкольниками 5-9 лет
- 566 чел
-школьниками 10-14 лет
- 749 чел
-школьниками 15-18 лет
- 326 чел
Анализ возрастного состава показывает, что основной контингент
воспитанников представлен обучающимися младшего и среднего школьного
возраста.
Образовательно-воспитательный процесс в учреждении в 2022 -2023
учебном году осуществлялся в соответствии с Уставом, Программой развития
МБОУ ДО «ЦДОД» «От одаренности- к успеху», в рамках реализации проектов:
• «Бахчисарайский районный филиал МАН «Искатель»;
• «БОСС»;
• «Юнармия»;
• «Лидер»;
Вышеперечисленные проекты реализовывались в МБОУ ДО «ЦДОД» по
поручению управления образования молодежи и спорта администрации
Бахчисарайского района Республики Крым.
Бахчисарайскому районному филиалу МАН «Искатель» -22 года.
С 2018 года филиал работает на базе МБОУ ДО «ЦДОД», и входит
в лидирующую группу районов Республики Крым по данному направлению
работы. Одной из видов работ филиала являются муниципальные этапы
республиканских конкурсов защиты научно-исследовательских работ
школьников младшего, среднего и старшего возрастов. Заключительные итоги
работы по данному направлению подводятся в конце года так как итоговые
Республиканские конкурсы проводятся в период с февраля по май. Если
проанализировать
динамику
научно-исследовательской
работы
в общеобразовательных организациях через призму указанных конкурсов, то
прослеживается рост активности общеобразовательных организаций в данном
направлении.
Стоит отметить, что из года в год на конкурсы научно-исследовательской
направленности в большей степени подаются работы такими муниципальными
бюджетными образовательными учреждениями:
-«Гимназия имени Андреева Николая Родионовича» города Бахчисарай
Республики Крым;
-Учебно-воспитательный комплекс «Школьная академия имени Мальцева
Александра Ивановича» города Бахчисарай Республики Крым;
-«Бахчисарайская средняя общеобразовательная школа №1" города Бахчисарай
Республики Крым;
5

-«Бахчисарайская средняя общеобразовательная школа № 5 с русским
и крымскотатарским языками обучения» города Бахчисарай Республики Крым;
-«Плодовская средняя общеобразовательная школа имени Сабадашева Евгения
Михайловича» Бахчисарайского района Республики Крым;
-«Научненская средняя общеобразовательная школа» Бахчисарайского района
Республики Крым;
-«Каштановская средняя общеобразовательная школа» Бахчисарайского района
Республики Крым;
-«Вилинская средняя общеобразовательная школа № 2 с русским
и крымскотатарским языками обучения» Бахчисарайского района Республики
Крым;
-«Средняя общеобразовательная школа № 1 имени Вилина Ивана Петровича»
Бахчисарайского района Республики Крым;
-«Бахчисарайская средняя общеобразовательная школа №2» города Бахчисарай
Республики Крым.
Обучающиеся указанных учебных заведений не раз становились
победителями и призерами Республиканских, Всероссийских конкурсов научноисследовательской направленности.
В интеллектуальную копилку района вписаны имена ребят, которые
занимали первые места в различные года деятельности Бахчисарайского
филиала МАН, обеспечивая возможность подачи двух работ в секциях
Республиканского конкурса, от муниципального образования:
Следует учесть, что в 6 муниципальных бюджетных общеобразовательных
учреждениях Бахчисарайского района Республики Крым из 10 указанных,
действуют школьные отделения МАН «Искатель». В двух общеобразовательных
учреждениях школьные отделения МАН «Искатель» сертифицированы в 2022
учебном году:
-«Бахчисарайская средняя общеобразовательная школа №1" города Бахчисарай
Республики Крым;
-«Вилинская средняя общеобразовательная школа № 2 с русским
и крымскотатарским языками обучения» Бахчисарайского района Республики
Крым;

6

Участвуя в конкурсах Республиканского уровня, обучающиеся учатся
вести научный спор с оппонентами, работать с презентациями и вести научный
диалог.
Обучающиеся, встречаясь на подобных мероприятиях, знакомятся,
обмениваются идеями и не редко потом общаются вне школы.
Если проанализировать участие обучающихся Бахчисарайского района в
конкурсах Республиканского уровня, то можно проследить аналогичную
картину.

В различные годы в рейтинг района вносили свой вклад:
2019 год
-Гавкаленко
Анна
учащаяся
МБОУ
«Каштановская
средняя
общеобразовательная школа» Бахчисарайского района Республики Крым,
стипендиат Совета министров Республики Крым 2019 года, секциякультурология (научный руководитель – Дорош Анна Юрьевна, учитель
искусств МБОУ «Каштановская СОШ»)
-Рауфов Ленур, учащийся МБОУ УВК «Школьная академия», стипендиат
Совета министров Республики Крым 2019 года (секция «военная история
России», научный руководитель – Волошинова Татьяна Витальевна, учитель
истории МБОУ УВК «Школьная академия»);
-Асанова Эмине, учащаяся МБОУ «Бахчисарайская СОШ № 5 с русским и
крымскотатарским языками обучения» (секция «крымскотатарский язык и
литература», научный руководитель – Катранжиева Ленура Ахтемовна, учитель
крымскотатарского языка и литературы МБОУ «Бахчисарайская СОШ № 5 с
русским и крымскотатарским языками обучения»);
2020 год
7

-Кириллова
Джессика,
учащаяся
МБОУ
«Каштановская
средняя
общеобразовательная школа» Бахчисарайского района Республики Крым,
секция-культурология (научный руководитель – Дорош Анна Юрьевна, учитель
искусства МБОУ «Каштановская СОШ»)
2021 год
- Эмиралиев Эмирусеин, учащийся МБОУ «Бахчисарайская СОШ №5 с
русским и крымско-татарским языками обучения» г. Бахчисарай (научный
руководитель - Мамутова Диана Дилаверовна, учитель крымскотатарского языка
и литературы МБОУ «Бахчисарайская СОШ № 5» г. Бахчисарай).
2023 год
-Загрунный Артём,
учащийся МБОУ «Гимназия имени Андреева Николая
Родионовича» г.Бахчисарай, кандидат в стипендиаты Совета министров
Республики Крым 2023 года (научный руководитель – Марченко Вадим
Анатольевич, учитель физики МБОУ «Гимназия имени Андреева Николая
Родионовича»)
- Сиренко Евгения, учащаяся МБОУ«Средняя общеобразовательная школа № 1
имени Вилина Ивана Петровича» Бахчисарайского района Республики Крым
(научный руководитель- Бронина Виктория Дмитриевна, учитель русского языка
и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Вилина
Ивана Петровича» Бахчисарайского района Республики Крым.
Многие учащиеся нашего района являются кандидатами в члены МАН
«Искатель» Что же дает ребятам участие в МАНовском движении? Хочется
отметить наиболее важные составляющие:
-бесценный опыт публичных выступлений;
-навыки написания научных работ;
-развитие логического мышления;
-возможность стать действительным членом МАН «Искатель» и стать
соискателем стипендии Совета Министров Республики Крым;
-стать участником лагерной смены МАН «Искатель», а также повысить свой
личный рейтинг для возможности отдохнуть в международном лагере «Артек»;
-быть направленным для участия во всероссийских конкурсах научноисследовательского направления, посетить другие города.
Для педагогов работа с обучающимся – это, прежде всего, возможность
заниматься интересной работой, признание педагогического мастерства,
дополнительные бонусы при прохождении аттестации.
Анализируя итоги участия в конкурсах, хочется отметить, что на
сегодняшний день конкуренция в направлении защиты НИР увеличивается
каждый год. Если 5-7 лет тому назад в конкурсах принимали участия не все
образовательные учреждения Республики, то сейчас МАНовской работой
охвачено практически 90% образовательных учреждений. Качество работ
становится выше, растут требования к содержанию и оформлению трудов
обучающихся. Работы проверяются на уникальность, большое внимание
уделяется практической составляющей НИР.
К тому же есть различие и среди педагогов-наставников. Слабые работы
видны сразу. Многие работы не попадают на конкурс так как не проходят
8

первичное рецензирование. К тому же есть разница между педагогомнаставником и научным руководителем. Мало найти творческого
обучающегося- его нужно увлечь темой, заинтересовать, вместе с ним
определить важность, нужность исследования, а потом, направляя, грамотно
обучить ее правильно оформить и подготовить презентацию. Отрепетировать
защиту, подготовить ответы на возможные вопросы. Это кропотливый и не
легкий труд.
Хочется отметить в работе с обучающимися следующих педагогов:
-Верещенко Татьяну Викторовну-учителя физики, руководителя школьного
отделения
МАН
«Искатель»
МБОУ
"Бахчисарайская
средняя
общеобразовательная школа №1" города Бахчисарай Республики Крым;
-Марченко Вадима Анатольевича, учителя физики МБОУ «Гимназия имени
Андреева Николая Родионовича» города Бахчисарай Республики Крым;
-Корень Надежду Анатольевну, учителя географии, руководителя школьного
отделения МАН «Искатель» МБОУ учебно-воспитательного комплекса
«Школьная академия имени Мальцева Александра Ивановича» города
Бахчисарай Республики Крым;
- Дорош Анну Юрьевну, учителя искусств руководителя школьного отделения
МАН «Искатель» МБОУ Каштановская средняя общеобразовательная школа»
Бахчисарайского района Республики Крым;
- Билялову Сакине Эскендеровну, учителя истории и обществознания,
заместителя директора по воспитательной работе, руководителя школьного
отделения
МАН
«Искатель»
МБОУ
"Вилинская
средняя
общеобразовательная школа №2 с русским и крымскотатарским языками
обучения" Бахчисарайского района Республики Крым;
-Кривцову Галину Ивановну, педагога дополнительного образования
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного
образования «Центр дополнительного образования детей» Бахчисарайского
района Республики Крым.
Это педагоги, научные руководители ребят, хорошие организаторы и
наставники, на которых в районе следует ровняться.
Образовательный процесс и воспитательное влияние на обучающихся МБОУ ДО
«ЦДОД»
основывались
на
программном
обеспечении,
которое
характеризовалось постепенно усложняющейся деятельностью детей и
подростков, разработкой групповых образовательных маршрутов, что
способствовало мотивации дополнительного образования, повышению
творческого потенциала и ранней социализации обучающихся.
Учебный план на 2022-2023 учебный год составлен на основании Приказа
Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. № 1008 “Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”, Устава,
образовательной
программы
учреждения
и
отражает
специфику
многопрофильного учреждения дополнительного образования детей. При
составлении учебного плана соблюдались нормы по наполняемости учебных
групп, предусматривались разнообразные формы организации образовательного
9

процесса. Уровень недельной учебной нагрузки не превышал предельно
допустимой для определённого возраста. Учебный план в части количества
учебных групп корректировался в течение учебного года в зависимости от
кадровой обеспеченности.
Общеразвивающие программы дополнительного образования были
направлены не только на обучение, характеризующееся приобретением
теоретических знаний, практических умений и навыков, но и на развитие
интеллектуального,
эмоционального,
нравственно-волевого
и
социальноличностного уровня детей.
В 2022-2023 уч. году образовательный процесс осуществлялся по
общеразвивающим программам, соответствующим запросам и потребностям
детей и родителей в дополнительных образовательных услугах, по
направленностям:
физкультурно-спортивной —
1
программе;
художественной
—
16
программам;
туристско-краеведческой —
4
программам;
социально-гуманитарной —
14
программам;
естественно-научной
—
5
программам;
технической
—
8
программам;
За 2022-2023 учебный год все общеобразовательные общеразвивающие
программы выполнены на 100 %.
Основными направлениями контроля учебно-воспитательного процесса в
прошедшем учебном году были:
- состояние образовательно-воспитательного процесса;
- качество знаний, умений, навыков, обучающихся по направленностям;
- качество ведения документации;
- выполнение общеразвивающих программ;
- сохранность контингента обучающихся;
- аттестация педагогических работников.
По итогам внутреннего контроля были посещены 109 занятий,
составлены справки. Результаты контроля доведены до педагогических
сотрудников на педагогических советах, в индивидуальных беседах.
Взаимодействие с родителями по участию коллективов в конкурсах,
фестивалях разного уровня.
Целью воспитательной работы в этом учебном году было воспитание личности и создание оптимальных условий для активной
жизнедеятельности
обучающихся,
гражданского
самоопределения
и
самореализации,
максимального
удовлетворения
потребностей
в
интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии.
Задачи:
- формирование мировоззрения и системы базовых ценностей
личности;
-организация инновационной работы в области воспитания и
дополнительного образования;
-приобщение детей к общечеловеческим нормам морали, традициям
10

учреждения;
-воспитание внутренней потребности личности в здоровом образе жизни,
-ответственного отношения к природной и социокультурной среде
обитания. Совместная творческая деятельность обучающихся и педагогов
дополнительного образования реализовывалась по различным направлениям:
-духовно -нравственного,
-спортивно - оздоровительного,
-гражданско-патриотического,
-художественно-эстетического воспитания.
Выполняя социальный заказ управления образования молодежи и спорта
администрации Бахчисарайского района Республики Крым ЦДОД ежегодно
реализует календарь массовых мероприятий: среди них традиционные «Белый
цветок», «Блокадный хлеб», мастер-классы для социально-активных детей ОО
района и др.
Основная идея воспитательной системы муниципального бюджетного
образовательного учреждения дополнительного образования «Центра
дополнительного образования детей»:
организация
учебновоспитательного процесса, обеспечивающего сохранение и укрепление
нравственного, физического, психологического, духовного, репродуктивного,
социального здоровья обучающихся. Воспитательная работа в учреждении
строится из того, что воспитание есть управление процессом развития личности
и предполагает реализацию воспитательных задач на каждом занятии, создание
воспитывающей среды во внеурочное время, построение системы работы,
нацеленной на духовное, эстетическое развитие личности каждого
обучающегося.
Целью воспитательного процесса в условиях системно-деятельностного
подхода в воспитании является воспитание человека с активной жизненной
позицией не только в обучении, но и в жизни, способного ставить перед собой
цели, решать учебные и жизненные задачи и отвечать за результат своих
действий. Для достижения этой цели, педагогический процесс строился с
учётом совместной деятельности ребенка и педагога. Учебная и воспитательная
деятельность была основана на принципах сотрудничества и взаимопонимания.
Исходя из цели воспитательного процесса, были сформулированы задачи
воспитательной деятельности:
1. Создание условий для поддержки общения, взаимодействия и
дальнейшего развития одаренных в различных областях интеллектуальной и
творческой деятельности детей.
2. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к
организации учебно-воспитательного процесса.
3. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся.
4. Создание условий для самореализации личности каждого ученика.
5. Формирование у обучающихся гражданско-патриотического сознания,
духовно-нравственных ценностей гражданина России.
6. Формирование нравственной и правовой культуры.
7. Повышение эффективности работы по созданию условий для развития
11

дополнительного образования, ориентированные на формирование успешности
ребенка, развитие его индивидуальных способностей.
Эти задачи решались благодаря:
-работе по реализации методической темы «Организация образовательной
деятельности МБОУ ДО «ЦДОД» Бахчисарайского района Республики Крым в
контексте инновационных подходов к социальной адаптации обучающихся»;
-обеспечению необходимых условий, позволяющих каждому желающему
ребенку
получать
дополнительное
образование
по
реализуемым
направленностям;
-осуществление обучения детей в рамках программ дополнительного
образования в кружковых объединениях;
-организация и проведение массовых мероприятий;
-обеспечение повышения квалификации и уровня профессионального
мастерства работников образовательного учреждения на основе использования
достижений науки и эффективного педагогического опыта;
-сотрудничество
с
образовательными
учреждениями
района,
учреждениями культуры, общественными и другими организациями
и учреждениями.
Подводя итоги воспитательной работы за 2022-2023 учебный год, следует
отметить, что педагогический коллектив центра стремился успешно реализовать
намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи. Коллектив
педагогов дополнительного образования постоянно повышает уровень
профессионального мастерства. В коллективе налажена атмосфера
сотрудничества, взаимопомощи, поддержки (взаимопосещение занятий,
совместная разработка занятий, праздников).
Учителя требовательны не только к себе, но и друг к другу, правильно
реагируют на критику. Педагоги постоянно работают над формированием
творчески работающего коллектива. Профессиональный рост коллектив
осуществляет через:
- самообразование;
- курсы повышения квалификации;
- взаимопосещение занятий;
- собрания трудового коллектива;
При планировании воспитательной работы педагогический коллектив
старался отобрать те методы и формы работы, которые реально позволили бы
решить проблемы и задачи, стоящие перед МБОУ ДО «ЦДОД»:
-координация учебно-воспитательной работы;
-создание наилучших условий для обеспечения высокоэффективности
труда обучающихся и педагогов дополнительного образования, работа по
повышению их работоспособности;
-организация методической работы, оказание методической помощи
педагогам;
-изучение состояния преподавания, качества ЗУН;
-изучение, обобщение и распространение передового педагогического
опыта;
12

-обеспечение благоприятных условий для создания единой системы
выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных
областях интеллектуальной и творческой деятельности;
-воспитание патриотических чувств, формирование на основе
патриотических знаний взглядов и убеждений патриотического характера,
расширение опыта и формирование положительного отношения к
патриотической деятельности;
-создать благоприятные условия для укрепления здоровья и организации
досуга детей во время летних каникул, развития творческого и
интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и
дарований, творческой активности с учетом собственных интересов,
наклонностей и возможностей.
Уровень профессиональной грамотности педагогов значительно возрос
благодаря активному изучению и внедрению в практику новых педагогических
технологий. Учителя на протяжении всего года работали над темами по
самообразованию: изучали публикации, делились своими наработками,
проводили открытые уроки и мероприятия.
Основная задача педагога дополнительного образования - не только
образование, но и воспитание подрастающего поколения. Поэтому особое место
в обучающей деятельности
руководителя
занимает
форма
организации
процесса
непосредственного общения
педагога и
воспитанников, в ходе которого могут подниматься и решаться важные
моральные, нравственные и этические проблемы. В течении первой половины
2021-2022 учебного года проведены единые и Всероссийские уроки, конкурсы
и викторины, мероприятия, беседы по профилактике безнадзорности и
правонарушений, профилактике дорожнотранспортного травматизма, и др.
Создание условий для развития компетенций через организацию учебновоспитательной деятельности, способствующей саморазвитию, самореализации
личности обучающегося, духовного, физического, морального развития
личности обучающегося.
Основные направления воспитательной работы:
-сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
-поддержка и сопровождение талантливых и одаренных детей;
-профилактика правонарушений и зависимых форм поведения среди
несовершеннолетних;
-гражданское и патриотическое воспитание обучающихся.
Воспитательная деятельность МБОУ ДО «ЦДОД» в 2022/2023 учебном
году осуществлялась в соответствии с Программой «От одаренности к успеху» подпрограммой Программы развития на 2020-2025 гг. и планом работы Центра.
При организации воспитательной работы учитываются мероприятия
муниципального, регионального, федерального уровней, а также традиционные
мероприятия с обучающимися.
Так в учебном году проведены воспитательные мероприятия по
объединениям с целью реализации плана работы в следующих направлений
деятельности:
13

№
п/п

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Направление деятельности

Гражданско-патриотическое воспитание
День Государственного герба и Государственного
флага Республики
День народного единства
День Неизвестного Солдата
День Героев Отечества
День Конституции Российской Федерации
День Республики Крым
Международный день памяти жертв Холокоста. День
полного освобождения Ленинграда от фашистской
блокады
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за
пределами Отечества. Вывод войск из Афганистана
День защитника Отечества

9.
10. День воссоединения Крыма с Россией
11. День Конституции Республики Крым
12. День Победы в Великой Отечественной войне
Духовно-нравственное и эстетическое воспитание
13. Акция «Белый цветок»
14. Международный день учителя
15. День матери в России
16. Международный день толерантности
17. Мероприятие «Масленичные гуляния»
18. День космонавтики.
19. Международный день защиты детей
Экологическое воспитание
20. Проведение муниципального конкурса «Удивительное
рядом» среди обучающихся творческих объединений
21. Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»
в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения
#ВместеЯрче
22. Международный день земли
Физическое
и
формирование
ЗОЖ
и
эмоционального благополучия
23. Международный день борьбы с наркоманией и
наркобизнесом
24. Всемирный день борьбы со СПИДом
25. Дорожно-транспортная безопасность. Особенности
поведения на дороге.
26. Действия в экстремальных ситуациях

Количество
мероприятий

Количество
участников

19

1168

33
28
30
12
28
17

1508
1439
1389
995
896
1124

30

1397

27
14
24
32

1298
697
1421
1593

24
20
28
17
1
4
1

964
835
1152
768
107
386
68

1

126

15

681

8

493

11

589

9
32

511
1548

28

1508

Одним из направлений в воспитательной работе Центра является
проведение муниципальных этапов и участие обучающихся в конкурсных
программах различного уровня. Так в 2022/2023 учебном году на базе МБОУ ДО
«ЦДОД» было запланировано проведение 29 конкурсных программ, а по факту
14

проведено:
41 муниципальный этап и 3 муниципальных Конкурса.
Обучающиеся Центра приняли участие в 19-ти муниципальных этапах
конкурсных программ.
В разрезе направленностей проведенных конкурсных программ
преобладает художественно-эстетическое направление:
Социальногуманитарное

Художественноэстетическое

Туристскокраеведческое

Физкультурноспортивное

Естественнонаучное

12
19
3
1
9
По итогам проведения муниципальных этапов конкурсных программ всего
приняло участие 2473 обучающихся, 56 воспитанников ДОУ и 6 педагогических
работников Бахчисарайского района, из них 175 обучающихся Центра.
В сравнении с 2022/2023 учебным годом количество обучающихсяучастников Центра и результативность выросла:
Кол-во участников
и конкурсных программ

Кол-во победителей и
призеров муниципальных
этапов

Кол-во победителей и
призеров республиканских
этапов

2021/2022

2022/2023

2021/2022

2022/2023 2021/2022

2022/2023

17
конкурсных
программ
149 обуч.

19
конкурсных
программ
175 обуч.

59 дипломов
124 обуч.

69 диплом
118 обуч.

26 дипломов
37 обуч.

12 диплома
43 обуч.

Качественное освоение программ позволяет учащимся принять участие в
конкурсах и других мероприятиях разного уровня. Прослеживается стабильная
положительная динамика результативного участия учащихся в конкурсах.
Результативность участия в конкурсных программах различного
направления и уровня по объединениям за 2022/2023 учебный год:
«СТРАНА ФАНТАЗИЯ», РУКОВОДИТЕЛЬ ГАЕВСКАЯ Ю.А.
Республиканская выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества и
изобразительного искусства «Знай и люби свой край»
Муниципальный этап 1 место -Грудницкая Амелия, в номинации «Мягкая
игрушка» (7-9 лет)
1 место -Гаибова Эдие, в номинации «Сувениры» (7-9 лет)
1 место -Ферингер Арина, в номинации «Сувениры» (10-13 лет)
1 место - Гаевский Богдан, «Бумагопластика» (10-13 лет)
1 место -Марущак Алина, в номинации «Мягкая игрушка» (10-13 лет)
1 место - Грудницкая Амелия, в номинации «Пластилинография» (7-9 лет)
2 место - Шимилюк Анастасия
Республиканский этап
1 место -Грудницкая Амелия, в номинации «Мягкая игрушка» (7-9 лет)
1 место -Гаибова Эдие, в номинации «Сувениры» (7-9 лет)
2 место -Ферингер Арина, в номинации «Сувениры» (10-13 лет)
2 место - Гаевский Богдан, «Бумагопластика» (10-13 лет)
3 место -Марущак Алина, в номинации «Мягкая игрушка» (10-13 лет)
3 место - Грудницкая Амелия, в номинации «Пластилинография» (7-9 лет)
Республиканский конкурс «Космические фантазии»
Муниципальный этап
15

1 место - Абшилава Вероника;
1 место - Рыбакова Варвара;
2 место - Сулейманова Эвелина;
3 место - Ткачук Светлана;
1 место - Глемязная Екатерина;
1 место - Ткачук Ангелина;
Республиканский этап
2 место -Абшилаева Вероника в номинации «Декоративно-прикладное
творчество» (6-7 лет) ;
3 место -Рыбакова Варвара в номинации «Декоративно-прикладное творчество»
(8-9 лет) ;
3 место - Ткачук Ангелина в номинации «Декоративно-прикладное творчество»
(12-13 лет) ;
Городской конкурс авторской новогодней игрушки «Ёлка Zажигает огни»
2 место – Осипчук Оливия;
Выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества и изобразительного
искусства «Пасхальная Ассамблея»
Муниципальный этап 1 место – Грудницкая Амелия;
1 место – Сочинская Екатерина;
1 место - Осипчук Оливия;
1 место - Гаибова Фериде;
1 место – Ткачук Ангелина;
Республиканский этап
1 место -Гаибова Фериде в номинации «Декоративно-прикладное творчество»
1 место -Осипчук Оливия в номинации «Декоративно-прикладное творчество»;
1 место -Ткачук Ангелина в номинации «Декоративно-прикладное творчество»;
3 место - Грудницкая Амелия в номинации «Декоративно-прикладное
творчество»;
3 место
-Сочинская Екатерина в номинации «Декоративно-прикладное
творчество»;
Всероссийского детского фестиваля народной культуры «Наследники
традиций» ;
Муниципальный этап 1 место – Грудницкая Амелия;
1 место – Осипчук Оливия;
2 место - Гаибова Эдие;
1 место – Ферингер Арина;
1 место – Кузнецова Мария;
1 место – Бурова Анастасия;
2 место - Дорошенко Виолетта;
1 место - Грудницкая Амелия;
1 место - Гаибова Эдие;
Большой Всероссийский фестиваль детского и юношеского творчества
Муниципальный этап 1 место - Смирнова Валерия.
«АКВАРИУМ», РУКОВОДИТЕЛЬ КОСТЫЛЁВА Ю.Н :
Республиканская эколого-природоохранная акция «К чистым истокам»
16

Муниципальный этап 1 место - Ферингер Арина
Республиканский этап 3 место - Ферингер Арина, в номинации «Экоплакат
«Вода - основа жизни» (1-4 классы)
Республиканская выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества
и изобразительного искусства «Знай и люби свой край»
Муниципальный этап Диплом 2 степени - Маркин Алексей, Абрашкин
Дмитрий, Диплом 3 степени - Черепанова Марина
Республиканский конкурс «Сохраним можжевельники Крыма»
Муниципальный этап Диплом 2 степени - Люманова Элина .
Республиканский открытый фестиваль-конкурс детского творчества
«Крым в сердце моем»
Муниципальный этап: Диплом 1 степени – Коннова Варвара, 2 степени –
Константинова Виктория, Блашко Светлана, 3 степени – Вишневская Мария;
Республиканский этап 3 место - Коннова Варвара в номинации «Крымская
палитра».
Республиканский конкурс «Космические фантазии»
Муниципальный этап Диплом 2 степени – Ферингер Арина, 3 степени –
Козориз София;
Республиканская эколого-природоохранная акция «К чистым истокам»
Муниципальный этап: Диплом 1 -степени Ферингер Арина;
Республиканский этап: 3 степени – Ферингер Арина;
Муниципальная выставка-конкурс ДПИ и ИЗО «Пасхальная ассамблея»
Муниципальный этап: Диплом 1 степени – Яковцева Дарина, 3 степени –
Днепровская Валерия;
Муниципальный конкурс детского творчества «Ради жизни на земле…»
Муниципальный этап: Диплом 2 степени – Кузовникова Богдана, Липатова
Амина;
Муниципальный конкурс «Удивительное рядом» среди обучающихся
объединений: Диплом 1 степени – Костылёва Алиса, 2 степени – Маркин
Алексей, 3 степени – Марчукова Дарья, Черепанова Марина;
Всероссийский конкурс экологического рисунка «Мир природы»
Муниципальный этап: Диплом 1 степени – Ибраимова Асие, Осоргина Анна, 2
степени – Мельник Валерия, 3 степени – Ямалеева Ранелия, Колос Елизавета,
Ельцова Карина;
Муниципальный конкурс «Выборы глазами детей»: Грамота 3 степени –
Абибулаева Динара;
Республиканского конкурса юных фотолюбителей «Крым – полуостров
мечты»
Муниципальный этап Диплом 3 степени – Осоргина Анна, Садыкова
Нурджиан;
Большой Всероссийский фестиваль детского и юношеского творчества
Муниципальный этап Диплом 1 степени – Мельник Валерия, 2 степени –
Якубова Мерьем, Саттаров Рафет.
«КРЫМСКИЙ ВАЛЬС» РУКОВОДИТЕЛЬ ЛОКТИОНОВА Т.В.
Республиканский фестиваль «Крымский вальс»
17

Муниципальный этап 1 место – коллектив выпускников МБОУ «Гимназия им.
Андреева Н.Р.» ;
Республиканский этап: 2 место – коллектив выпускников МБОУ «Гимназия им.
Андреева Н.Р.».

«ОСНОВЫ ИЗО» РУКОВОДИТЕЛЬ СЕРГЕЕВ М.М.
Конкурс детских рисунков «Охрана труда глазами детей»
Муниципальный этап 1 место - Аблаева Самира;
Республиканский этап 3 место - Аблаева Самира, в возрастной категории 7-10

лет;
VIII Всероссийский конкурс детского и юношеского творчества «Базовые
национальные ценности»
Муниципальный этап 1 место - Асанова Эссана в номинации «Рисунок «Труд
и творчество» (8-10 лет), 1 место - Беликова Евангелина в номинации «Рисунок
«Здоровье» (8-10 лет), 1 место Гринченко Полина в номинации «Рисунок
«Семья», 1 место Эмиралиева Эсмира в номинации «Рисунок «Жизнь» 1 место
Эмиралиева Элина и 2 место Абдурашидова Реана в номинации «Рисунок
«Природа» ;
Республиканский этап 2 место - Асанова Эссана в номинации «Рисунок «Труд
и творчество» (8-10 лет)
3 место - Беликова Евангелина в номинации «Рисунок «Здоровье» (8-10 лет)
Республиканский конкурс «Космические фантазии»
Муниципальный этап в номинации «Изобразительное искусство» 1 место Абдурашидова Реана (12-13 лет), 1 место - Ивашкевич Кьяра (10-11 лет), 3
место – Сулейманова Елизавета (8-10 лет), 2 место - Богданова Елизавета (1011 лет), 2 место – Комар Наталья (12-13 лет), 2 место – Эмиралиева Элина (1213 лет) ;
Республиканский этап
2 место - Абдурашидова Реана в номинации «Изобразительное искусство» (1213 лет) ;
2 место - Ивашкевич Кьяра в номинации «Изобразительное искусство» (10-11
лет) .
«НЕСКУЧНО РИСОВАТЬ» РУКОВОДИТЕЛЬ ГРИШИНА Ю.В.
Республиканский конкурс «Космические фантазии»
Муниципальный этап 3 место – Походенко Ксения в номинации
«Изобразительное искусство» (12-13 лет).
«ЮНЫЙ ТЕХНИК» РУКОВОДИТЕЛЬ РЕПЕЦКАЯ А.Е.:
Крымские открытые соревнования судомодельному спорту в открытых
бассейнах (яхты, самоуправляемые модели)
Республиканский этап 2 место – Кукушкин Артем, «Экспериментальная
модель катера» (7-10 лет) ;
Республиканский конкурс по 3Д технологиям
Республиканский этап 1 место – Дорошенко Виолетта, номинация «3Д
моделирование», 3 место – Чухрий Кирилл, номинация «Объемное рисование –
техническое творчество» ;
Всероссийский акселератор детских инновационных проектов (далее –
18

Акселератор) Кванториум Республиканский этап - Чухрий Кирилл и
Дорошенко Виолетта - 2 место;
II Всеросийский конкурс роликов «Новые места» (в рамках федерального
проекик «Успех каждого ребёнка») - Дорошенко Виолетта – сертификат
участника;
Кубок по скоростному моделированию (Кванториум) – Дорошенко В.,
Чухрий К., Асанова Т., - сертификаты участников;
Национальный чемпионат по робототехнике «FIRST Robotics
Championship 4.0» в 2023(Кванториум) Республиканский этап - Дорошенко
Виолетта – 3 степень;
Крымская кванториада в 2023 году(Кванториум) « Умный город» Конкин Е., Дорошенко В., Чухрий К. , Мальцев Д. – сертификат участника;
Республиканская выставка работ кружков по начальному техническому
моделированию в 2023 году (МАН)- Ветошкин Н., Дорошенко В., Асанова
Т.,Чухрий К. – нет результатов;
Республиканские соревнования по техническому моделированию в 2023
(МАН) – Ветошкин Н. -3 место, Асанова Т. -3 место, Дорошенко В. – сертификат
участника;
Республиканская выставка-конкурс технического творчества «Наш поиск
и творчество – тебе, Родина!» в 2023 год (МАН) – Дорошенко В., Костылёв Д.,
Чухрий К., Мальцев Д., Конкин Е. - нет результатов;
Республиканский фестиваль
«Доступный космос» в 2023
году(Кванториум) - Дорошенко В., Костылёв Д. - сертификат участника;
Республиканский конкурс по авиамоделированию (микроавиамодели,
радиоуправляемые модели планеров, самолетов, электролетов) в 2023 году
(МАН) – Дорошенко В., Люманов Б., Чухрий К., Конкин Е., Конкина В. - нет
результатов;
Всероссийского конкурса начального технического моделирования и
конструирования
«Юный техник-моделист» в 2023 году (МАН) –
Республиканский этап Дорошенко В. – 3 место;
Международного фестиваля робототехнике «РобоФинист 2023» (МАН) –
Республиканский этап Андреев Кирилл – 1 место.
«РОБОТОТЕХНИКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ» МИЛОСЕРДОВ П.Г.
Отборочный этап (республиканский) ежегодного международного
фестиваля робототехники «РобоФинист», в номинации «Следование по узкой
линии» - 1 место в регионе. Команда участников («terminator»): Задорожный
Игорь и Лущенко Роман.
«ГРАМОТЕЙ» РУКОВОДИТЕЛЬ КРИВЦОВА Г.И.
Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов «Мыгордость Крыма»
Муниципальный этап 1 место Кузиева Маргарита;
Республиканский этап 2 место Кузиева Маргарита;
Республиканский конкурс-защита научно-исследовательских работ МАН
«Искатель»
Муниципальный этап 2 место, Кузиева Маргарита;
19

1 место, Демидова Анастасия;
Республиканский этап3 место, Демидова Анастасия;
Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов учащихся
среднего школьного возраста «Шаг в науку»
Муниципальный этап 1 место, Сахно Михаил;
Республиканский этап Сахно Михаил;
Всероссийский конкурс «Гольцовские чтения», Сахно Михаил прошёл
заочный этап (из 89 представленных работ на очный этап было отобрано 37
работ), принял участие в очном этапе, лауреат конкурса.
ТАНЦЕВАЛЬНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ «ПРЕСТИЖ» РУКОВОДИТЕЛЬ
ЛАЗАРЕВА О.А.
Республиканский открытый фестиваль-конкурс детского творчества
«Крым в сердце моем»
Муниципальный этап: Диплом I степени (7-10 лет), Диплом II степени
(11-13 лет);
Зональный этап: Диплом II степени, младшая категория (7-10 лет).
Международный конкурс фестиваль при поддержке Министерства
культуры РФ и государственного портала «PRO культура» «Лебединое озеро»
лауреат I степени Танцевальное объединение Престиж, возрастная категория 810 лет, «В ритме вальса». Приказ № 721 от 08.03.2023 г. Санкт -Петербург.
Международный конкурс фестиваль при поддержке Министерства
культуры РФ и государственного портала «PRO культура» «Лебединое озеро»
лауреат I степени Танцевальное объединение Престиж, возрастная категория 810 лет, «Ча-ча-ча». Приказ № 721 от 08.03.2023 г. Санкт -Петербург.
Международный конкурс фестиваль при поддержке Министерства
культуры РФ и государственного портала «PRO культура» «Лебединое озеро»
лауреат I степени Танцевальное объединение Престиж, возрастная категория 1113 лет, «Помогали как могли». Приказ № 721 от 08.03.2023 г. Санкт -Петербург.
Международный конкурс «Зажги свою звезду» лауреат I степени
Танцевальное объединение Престиж, возрастная категория 11-13 лет, «Помогали
как могли». Москва, 1-3 марта 2023 г.
Международный конкурс «Зажги свою звезду» лауреат I степени
Танцевальное объединение Престиж, возрастная категория 8-10 лет, «Ча-ча-ча».
Москва, 1-3 марта 2023 г.
Международный конкурс «Зажги свою звезду» лауреат I степени
Танцевальное объединение Престиж, возрастная категория 8-10 лет, «В ритме
вальса». Москва, 1-3 марта 2023 г.
Международный конкурс фестиваль при поддержке Министерства
культуры РФ и государственного портала «PRO культура» «Творческие люди»
лауреат I степени Лазарева Маргарита, возрастная категория 8-10 лет,
«Кукольный мир». Приказ № 612/3 от 17.04.2023 г. Санкт -Петербург.
Международный конкурс фестиваль при поддержке Министерства
культуры РФ и государственного портала «PRO культура» «Творческие люди»
лауреат I степени Кузнецова Мария, возрастная категория 8-10 лет, «Ча-ча-ча».
Приказ № 612/3 от 17.04.2023 г. Санкт -Петербург.
20

Международный конкурс фестиваль при поддержке Министерства
культуры РФ и государственного портала «PRO культура» «Творческие люди»
лауреат I степени Родина Маргарита, возрастная категория 8-10 лет,
«Школьница». Приказ № 612/3 от 17.04.2023 г. Санкт -Петербург.
Международный конкурс фестиваль при поддержке Министерства
культуры РФ и государственного портала «PRO культура» «Творческие люди»
лауреат I степени Тишина София, возрастная категория 11-13 лет, «Игра с
тенью». Приказ № 612/3 от 17.04.2023 г. Санкт -Петербург.
Международный конкурс фестиваль при поддержке Министерства
культуры РФ и государственного портала «PRO культура» «Творческие люди»
лауреат I степени Танцевальное объединение Престиж, возрастная категория до
7 лет, «Симпл-димпл». Приказ № 612/3 от 17.04.2023 г. Санкт -Петербург.
Международный конкурс фестиваль при поддержке Министерства
культуры РФ и государственного портала «PRO культура» «Творческие люди»
лауреат I степени Танцевальное объединение Престиж, возрастная категория до
7 лет, «Гуси-лебеди». Приказ № 612/3 от 17.04.2023 г. Санкт -Петербург
Большой Всероссийский фестиваль детского и юношеского творчества
Муниципальный этап Димломы в возрастной группе 7-12 лет: II степени –
Лазарева Маргарита, III степени – Тишина София.
ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ «СЮРПРИЗ» РУКОВОДИТЕЛЬ
УСАТЕНКО П.А.
Международный конкурсе-фестиваль «Янтарный бриз» (2 чел) Диплом
Лауреата 2-ой степени.
Международный конкурс «Душа родного края» (14чел) Диплом Лауреата
1-ой степени, диплом Лауреата 2-ой степени.
VI
телевизионый
международый
конкурс-фестиваль
детского,
юношеского, взрослого творчества и искусства «Содружество звездных
талантов. Осень 2022», 2 человека, Диплом лауреата 1-ой степни.
IV Всероссийский многожанровый конкурс «Время чудес» 2 человека.
Диплом Лауреата 2 степени.
Международный конкурс «Новогоднее чудо» (19 человек).
Диплом Лауреата 1-ой степени, диплом Лауреата 1-ой степени.
XXVI Международный конкурс творчества «Звездная таврида. Зима
2023». ДКП г. Симферополь 3 человека. Диплом Лауреата 1 степени
Международный чемпионат по хореографии «Танцэкватор», ДКП
г.Симферополь, 10 человек, Лауреат 3 степени, Дипломант 1 степени.
Большой Всероссийский фестиваль
Муниципальный этап: Дипломы I степени – Сулеминова Диляра (7-12 лет), II
степени – Сейтислямова Айлин (7-12 лет), III степени – Бекирова Альяна (7-12
лет).
Республиканский конкурс «Крым в сердце моем»
Муниципальный этап: Дипломы II степени (7-10 лет), I степени (11-13 лет);
Зональный этап: ДДЮТ г. Симферополь (9 человек). Диплом 2 степени (11-13
лет).
21

III
Международный
телевизионный
чемпионат
в
области
хореографического искусства «Все звёзды мира. Весна -2023». Диплом Лауреата
1-ой степени, четыре Диплома Лауреатов 2-ой степени. (8 человек)
Всероссийский телевизионный фестиваль-конкурс детского, юношеского
и взрослого творчества «Звезды Победы 2023». (8 человек) Лауреат 3-ей степени.
XVIII открытый телевизионный Международный конкурс-фестиваль
детского, юношеского, взрослого творчества и искусства «Галактика талантов.
Весна – 2023», Лауреат 2 степени (8 человек)
Ежегодная патриотическая акция «Летопись сердец», Сертификат
участника. 45 человек.
«ПОЛИГЛОТ» - РУКОВОДИТЕЛЬ ГАФАРОВА Э.И.

Всероссийская олимпиада «Умники России»
Зимний этап около 30 учащихся
Диплом 1ст : Шевченко Тарас 5кл,.Мохаммад Седдик Мустафа 4класс, Асанова
Алиме3класс,
Диплом 2ст. : Мохаммад- СеддикЭсмира 2кл, Гафарова Эльвира2 кл. Михайлова
София 2 кл, Асанова Ясмин 3кл,Аблямитова Фатма3кл., Асанова Эссана
4кл.,Комурджи Мустафа 4кл Курбанова Сание 4кл
Диплом 3ст.Абдурафиев Али 2кл.Монахова Дарья 2кл,Качан Михаил 3кл,
Добровольский Марк 3кл,
Сертификат :Назаренко Артем,Кофанова Юлия,Панасенко Мария
Весенний этап около 30 учащихся
Диплом 1ст : Кирилюк Давид2кл, Стахеева Анна 2кл,Мохаммад Седдик
Эсмира2кл,
Диплом2ст.:Святенко Дмитрий2кл,Гафарова Эльвира2кл,
Михайлова
София2кл,,Асанова
Эссана4кл.,Абдуразакова
Амина
4кл,Курбанова
Сание4кл.,Мохаммад Седдик Мустафа 4кл,Шевченко Тарас 5кл,Татаринов
Богдан 5кл
Диплом 3ст: Абдурафиев Али 2кл,Монахова Дарья 2кл, Качан
Михаил3кл,Ляхова Мирослава 5кл
«АЗИМУТ» РУКОВОДИТЕЛЬ ШЕРБАНЬ И.Л.
Слет юных туристов «Бахчисарайская весна-2023», посвященного 79-летию
освобождения г. Бахчисарая от немецко-фашистских захватчиков - 1 место.
«КОМПАС» РУКОВОДИТЕЛЬ ЧМЫХОВ В.В.
Слет юных туристов «Бахчисарайская весна-2023», посвященного 79-летию
освобождения г. Бахчисарая от немецко-фашистских захватчиков – Грамота за
стремление к победе (4 место).
«ТОЛЬКО ВПЕРЕД!» РУКОВОДИТЕЛЬ МИНАКИНА М.С.
Слет юных туристов «Бахчисарайская весна-2023», посвященного 79-летию
освобождения г. Бахчисарая от немецко-фашистских захватчиков - 3 место
«ПОКОРИТЕЛИ ГОР» РУКОВОДИТЕЛЬ ДРОЗДОВА К.А.
Слет юных туристов «Бахчисарайская весна-2023», посвященного 79-летию
освобождения г. Бахчисарая от немецко-фашистских захватчиков - 2 место.

22

Муниципальный
уровень
(кол-во дипломов)

Республиканский
уровень
(кол-во дипломов)

Всероссийский
уровень
(кол-во дипломов)

Международный
уровень
(кол-во дипломов)

80
39
31
19
В целом результативность по объединениям за 2022/2023 учебный год
хорошая. Это свидетельствует о заинтересованности многих педагогов
дополнительного образования в повышении качества образования по
дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и
профессионального роста мастерства своих обучающихся. В следующем
учебном году необходимо продолжать участие обучающихся, но обратить
внимание на качество предоставляемых работ на конкурсные программы с
целью повышения показателей на республиканском и Всероссийском уровнях.
Для предупреждения безнадзорности и правонарушений проводится
целенаправленная работа по профилактике совершения преступлений и
противоправных действий в детском коллективе центра, правовое воспитание,
сохранение здоровья обучающихся.
Цель: создание условий для становления и социализации личности
обучающихся, адаптации к современным социальным условиям через:
• организацию правового просвещения подростков;
• организацию и проведение профилактических мероприятий вредных
привычек и зависимых форм поведения, пропаганду здорового образа жизни.
Согласно плану воспитательной работы, в рамках реализации задачи по
формированию нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и
профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков
в школе осуществлялась следующая деятельность:
• мероприятия по профилактике правонарушений.
• отслеживание посещаемости занятий обучающимися, состоящих на
внутришкольном учёте, на учете в ОДН;
• привлечение данных обучающихся к участию в массовых
мероприятиях учреждения.
Сегодня значительно возрастает роль школьного самоуправления, именно
здесь организуется разнообразная социально значимая деятельность,
реализуются человеческие отношения, решаются проблемы жизненного
самоопределения и досуга детей. В течение 2022-2023 учебного года Центром
велась активная работа с БОСС – «Бахчисарайское объединение Советов
старшеклассников».
Целью деятельности БОСС: создание условий для развития социальнообщественной активности школьников, обеспечение участия подрастающего
поколения в решении социальных проблем на территории района.
Задачи:
•
объединение лидеров старшеклассников для совместного
планирования социально-значимой деятельности, организация и проведение
различных акций;
•
приобщение лидеров старшеклассников к разработке и реализации
социальных проектов, акций на территории района.
23

Деятельность БОСС осуществляется на основании положения о
деятельности объединения и корпоративного кодекса, целью которого является:
формирование гражданской и социальной компетентности школьников,
посредством вовлечения их в активную социально-значимую деятельность и
процессы управления общественными инициативами школьников.
Объединение насчитывает 275 лидеров школьного самоуправления
(президенты, вице-президенты и профильные министры школ). Из числа
школьных лидеров по средствам выборов сформировано муниципальное
отделение БОСС в которое входит:
Президент и вице-президент - председательствует на всех заседаниях
Министерств. Осуществляет руководство органов ученического
самоуправления. Совместно с педагогическими работниками координирует и
направляет
работу
органов
ученического
самоуправления.
Несёт
ответственность за работу ученического самоуправления. Контролирует и
координирует выполнение решений БОСС. Координирует связь секторов между
собой.
Министр образования - собирает информацию об учебном процессе,
контролирует успеваемость обучающихся, является инициатором и
помощником в проведении интеллектуальных игр, учебно-познавательных
мероприятий, помогает отстающим ученикам, помогает в подготовке к
конкурсам.
Министры культуры и отдыха – инициатор, организатор и участник
воспитательных мероприятий:
вечеров отдыха, праздников, фестивалей,
интеллектуальных игр, выставок, конкурсов, тематических вечеров,
развлекательных программ, дискотек, КВН, праздничных концертов и
утренников. Сочинение сценариев и воплощение их в жизнь в виде
театрализованной постановки, концертного мероприятия и др.;
Министр здравоохранения – организует и координирует работу по
проведению акций, мероприятий на районном уровне направленных на
пропаганду здорового образа жизни, воспитания уважения к себе, своему
здоровью и здоровью окружающих среди школ района.
Министр безопасности – следит за соблюдением локальных нормативных
актов БОСС и вносит предложения по их изменению и дополнению. Курирует и
организует работу по пропаганде детско-юношеских объединений военнопатриотического и профилактического направления в районе (Юнармия, юные
инспектора движения, юные пограничники и др.) Разбирает конфликтные
ситуации, являясь гарантом справедливости. Ответственный за порядок на
мероприятиях; осуществляет контроль за выполнением требований внутреннего
распорядка.
Министр туризма – налаживает районную работу по туристическому
направлению, выступает не только помощником в организации экскурсий,
походов и т.д. Организация и проведении праздников, соревнований
краеведческой направленности.
Министр спорта – налаживает районную спортивную работу, выступает
не только помощником в организации спортивных мероприятий, но и является
24

активным участником муниципальных соревнований. Организация и
проведение дней здоровья, спортивных праздников, соревнований, организация
пропаганды ЗОЖ среди детей и взрослых. Привлечение к участию
обучающихся-лидеров школ района сдаче норм ГТО.
Министр экологии – организует дежурство и осуществляет его контроль.
Организует конкурсы экологической направленности. Проводит акции трудовые
десанты по уборке территории. Проводит пропаганду здорового образа жизни.
Организует и координирует работу по пропаганде волонтерских программ,
природоохранной экологической деятельности в районе, участие в акциях,
мероприятий, днях единых действий в данных направлениях.
Министр информации – отвечает за выпуск праздничных и тематических
стенгазет,
освещает
жизнь
объединения
в
средствах
массовой
информации(СМИ), руководит и участвует в оформлении школ к праздникам и
торжественным линейкам, доводит до сведения общественности результаты
соревнований, олимпиад, выставок. Своевременное информирование учеников
и педагогов школ; осуществляет информационную поддержку и организует
работу пресс-центров школ района по освещению своей деятельности в
официальной группе БОСС в ВК.
Министр труда и права – организует для общественно полезного труда по
благоустройству, для участия в субботниках, акциях «Посади дерево», «Зеленая
школа» и т.д. Ведет учет посещения субботников и учебно-производственной
практики учащимися. Оформление школы и классов к праздникам: выпуск
стенгазет, креативные решения оформления сцены, актового зала, кабинетов.
Организация, проведение и контроль участия в конкурсах рисунков, стенгазет.
Министр экономики – помогает в написании и реализации проектов
лидерами ученического самоуправления.
Подводя итоги работы БОСС за 2022-2023 учебный год, следует отметить
мероприятия, которые были организованны лидерами и в которых они приняли
участие:
15 октября 2022 года состоялись выборы муниципального Совета БОСС;
15 октября 2022 года проведена молодёжная мемориальная акция «Уроки
жизни», посвящённая трагедии в Керченском политехническом колледже 17
октября 2018 года;
18 октября 2022 года у мемориала «Вечный огонь», находящегося на
Братском кладбище ГБУ РК «Бахчисарайский историко-культурный и
археологический музей заповедник», состоялось торжественное закрытие
осеннего этапа патриотического проекта «Вахта Памяти поколений - «Пост №
1»;
22 октября 2022 года во всех школах района проведена акция "ПРАЗДНИК
БЕЛЫХ ЖУРАВЛЕЙ";
29 октября 2022 года во всех школах района прошли мероприятия,
посвященные празднику «День народного единства»;
19 ноября 2022 года во всех школах района проведена акция «Школьный
двор»;
23 ноября 2022 года лидеры БОСС прошли обучение в Крымской
25

патриотической медиашколе.
23 ноября 2022 года лидеры подготовили видеопоздравление с Днем
матери;
27 ноября по 07 декабря 2022 года участие лидеров БОСС в
Республиканском Форуме советов ученического самоуправления Республики
Крым «Мы - будущее страны!», который проходит в рамках профильной смены
лидеров ученического самоуправления;
02 декабря 2022 года во всех школах района прошли мероприятия,
посвященные Всемирному дню борьбы со СПИДом;
06 декабря 2022 года во всех школах района прошли мероприятия,
посвященные Дню неизвестного солдата;
09 декабря 2022 года во всех школах района прошли мероприятия,
посвященные Дню Героев Отечества;
22 декабря 2022 года участие всех школ района в эстафете от ученического
самоуправления совместно с МВД.
25 декабря 2022 года участие всех школ района в акции от ученического
самоуправления #бодрое утро с чемпионами;
27 декабря 2022 года приняли участие в форуме Советников директора по
воспитанию и лидеров ученического самоуправления школ Бахчисарайского
района;
27 декабря 2022 года записали видеопоздравление ко Дню спасателя;
С 28-31 декабря организовали акцию «Новогодние окна»;
28 декабря на базе спортивной школы "Наследие" министр спорта БОСС
София Рабоженко приняла участие в Спортивном празднике «МЫ ВМЕСТЕ» с
Министром спорта Республики Крым Ольгой Торубаровой;
20 января организовали акции в школах, приуроченные ко Дню
Республики Крым;
Приняли участие в интеллектуальной игре Квиз «Мой Крым»,
приуроченной ко Дню Республики Крым и заняли первое общекомандное место;
24 января лидеры ученического самоуправления организовали в школах
«Диалоги на равных» со студентами;
27 января организовали акцию «Блокадный хлеб», «Блокадная ласточка»,
«РИСК. Блокада Ленинграда» и поздравили ветеранов-блокадников с Днем
полного освобождения Ленинграда от немецко-фашистских захватчиков;
2 февраля лидеры ученического самоуправления совместно с отделом
молодежи и Молодежным советом организовали районный квест "Дорогами
Сталинградской битвы" на базе МБОУ УВК «Школьная академия им. Мальцева
А.И.» и приняли участие командой БОСС;
4 февраля провели совместное мероприятие для детей из Херсонской
области в детском оздоровительном лагере «Лучистый» (г. Евпатория);
Ко Дню Защитника Отечества организовали различные патриотические
акции, поздравили ветеранов Великой Отечественной войны, собрали и
передали на передовую гуманитарную помощь;
5 марта приняли участие в уроке мужества, который провела гостья из
Санкт-Петербурга - блокадница Ольга Анатольевна Лаврентьева, которая
26

приехала в Крым в рамках Международного проекта «Память народа: во имя
мира»;
6-7 марта провели акции к Международному Женскому Дню;
17 марта на базе Крымского инженерно-педагогического университета
имени Февзи Якубова состоялся Разговор о важном, посвящённый 9-й
годовщине Воссоединения Крыма с Россией, в котором приняли участие все
президенты школ района. На мероприятии присутствовали уполномоченный
представитель президента Российской Федерации — Олег Евгеньевич
Белавенцев, Глава Республики Крым — Аксенов Сергей Валерьевич а также
российский певец и политический деятель — Майданов Денис Васильевич.
15-18 марта приняли участие в акциях ко Дню воссоединения Крыма с
Россией;
15 марта приняли участие в районной интеллектуальной игре КВИЗ,
посвящённой Дню воссоединения Крыма с Россией;
16 марта приняли участие в районном конкурсе «Правовой турнир»,
посвящённом Дню воссоединения Крыма с Россией среди старших школьников
и студентов Бахчисарайского района. Команда БОСС заняла первое место!
8 апреля приняли участие в акции «Посади своё дерево жизни»;
11 апреля организовали и провели мероприятия и акции ко Дню
Конституции Республики Крым в общеобразовательных учреждениях;
13 апреля в библиотеке им. А.С. Пушкина прошел тренинг по написанию
грантов. Лидеры ученического самоуправления приняли активное участи и
проработали свои проекты;
Все лидеры ученического самоуправления приняли участие в районной
акции «Обелиск» по уборке памятников и памятных знаков времен ВОВ на
территории Бахчисарайского района;
14 апреля ко Дню освобождения Бахчисарая от немецко-фашистских
захватчиков члены Бахчисарайского объединения совета старшеклассников
подготовили видео, где повествуют о концентрационном нацистском лагере
Толле, куда в годы Великой Отечественной войны немцы ссылали взятых в плен
последних советских воинов – защитников города-героя Севастополя.
15 апреля лидеры ученического самоуправления поучаствовали в
мероприятии "Космический карнавал", посвященном Дню Космонавтики.
Ребята совместно со зрителями станцевали зажигательный флешмоб пол песню
"Гагарин"
20 апреля приняли участие в итоговом Форуме БОСС, который состоялся
в администрации Бахчисарайского района. Подготовили презентации, где
подвели итоги работы БОСС, рассказали о реализованных проектах.
20 апреля ко Дню местного самоуправления Глава муниципального
образования Бахчисарайский район – председатель Бахчисарайского районного
совета Урайкина Ольга Викторовна и Глава администрации Бахчисарайского
района Пучкова Людмила Андреевна встретились с лидерами ученического
самоуправления. Встреча прошла в формате открытого диалога. Также ребята
поздравили сотрудников администрации Бахчисарайского района, сделав
видеоролик и поздравив наставников.
27

27 апреля приняли участие в организации международного исторического
диктанта на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы»
в своих ОО.
Ко
Дню Победы организовали
мероприятия и
акции
в
общеобразовательных организациях, поздравили Ветеранов Великой
Отечественной войны;
Принимали активное участие во Всероссийском конкурсе "Территория
успеха" среди ученических самоуправлений общеобразовательных организаций.
В течение всего учебного года принимали активное участие в сборе
гуманитарной помощи защитникам вооруженных сил Российской Федерации,
которые находятся на передовой, жителям освобожденных территорий,
изготавливали окопные свечи, писали письма солдатам, плели и продолжают
ежедневно плести маскировочные сети.
Создание благоприятного союза с семьями обучающихся - насущная
необходимость сегодняшнего дня. Именно семья вводит ребенка в мир, в семье
ребенок получает первые знания, умения и навыки жизни. Основная цель
взаимодействия - вовлечение семьи в единое образовательное пространство, а в
конечном итоге - формирование целостного образовательного процесса,
полноправным субъектом которого являются родители.
Педагогами МБОУ ДО «ЦДОД» были составлены планы работы с
родителями на 2022-2023 учебный год, куда включены родительские собрания,
индивидуальные консультации, массовые мероприятия и др. виды деятельности.
Но следует отметить, что не все педагоги работают в союзе с родителями, данное
направление нужно развивать и проводить не только индивидуальные
консультации, но и присутствовать на общешкольных, классных родительских
собраниях.
Обучающиеся ЦДОД вместе с родителями участвовали в массовых
мероприятиях. Свои знания и умения каждый участник мероприятия
реализовывал через выступления, представление своих творческих работ,
изделий декоративно-прикладного творчества и т.д. Проведение таких
мероприятий ориентировано на развитие детского и семейного творчества в
различных видах деятельности.
Педагоги, решая задачу создания условий для развития и самоутверждения
детей, требующих особого педагогического внимания (одаренные дети, дети из
многодетных и малообеспеченных семей,), осуществляли личностный подход к
детям, вовлекая их в социально-значимую и культурно-массовую работу
коллектива.
Такие дети и подростки находятся на особом контроле у педагогов
дополнительного образования. И главная задача педагогов - помочь данной
категории детей и подростков в общении со сверстниками, сформировать интерес
к занятиям, вовлечь в разные виды деятельности. Менее успешные в школе, в
рамках занятий в детских объединениях, они учатся организовывать себя, свое
свободное время и могут проявить себя в деятельности.
Кроме занятий педагоги дополнительного образования привлекают ребят к
участию в соревнованиях, конкурсах, познавательных игровых программах, что
28

даёт возможность ребёнку самореализовать себя и почувствовать свою
значимость.
Отзывы родителей о Центре на едином портале республиканского значения
«Навигатор» дополнительного образования детей (ДОД), общение с родителями,
позволяют изучить их позицию, учитывать её при организации работы, выборе
форм и направлений деятельности. Поэтому не случайно каждый родитель
желанный гость в детских объединениях. Важную роль в обеспечении высокого
уровня качества и вариативности дополнительных образовательных услуг, а
также в обеспечении доступного дополнительного образования детей играло то,
что в МБОУ ДО «Центр дополнительного образования детей» сложился
стабильный и высокопрофессиональный педагогический коллектив, гибко
реагирующий на изменения в социальной и экономической сфере общества.
В 2022-2023 учебном году образовательный процесс осуществляли 39
педагогов. Основной формой деятельности педагогического коллектива в 20222023 учебном году является педагогический совет, который позволяет обратиться
к рассмотрению образовательных методик обучения и воспитания на основе
анализа существующего положения дел и внедрения в практику работы
передового педагогического опыта. За год было проведено 4 заседания
педагогического совета.
Деятельность методической службы Муниципального бюджетного
образовательного учреждения дополнительного образования «Центр
дополнительного образования детей» Бахчисарайского района Республики
Крым (далее - МБОУ ДО «ЦДОД») ориентирована на достижение и поддержку
высокого качества образовательного процесса, основанного на современной
педагогической парадигме, новом педагогическом мышлении, индивидуальном
стиле профессиональной деятельности педагога, а также современных
педагогических технологиях.
Тема методической работы Центра на ближайшие пять лет –
«Формирование профессиональной компетентности педагога дополнительного
образования как средство повышения качества образования».
Цель работы по единой методической теме – совершенствование
образовательно-воспитательной системы через повышение профессионального
мастерства педагогов дополнительного образования.
В 2022-2023 учебном году коллектив Центра третий год работал над
осуществлением поставленной цели. В этом направлении велась работа над
повышением профессиональной компетентности:
-прохождение курсов повышения квалификации в соответствии с направлением
деятельности педагога и темой самообразования;
-формирование портфолио личностных и профессиональных достижений
педагога;
-ведение карты профессионального роста педагога;
-подготовка и прохождение процедуры аттестации педагога дополнительного
образования.
В 2022-2023 учебном году образовательный процесс осуществлялся по 49
общеобразовательным общеразвивающим программам дополнительного
29

образования детей шести направленностей (технической, физкультурноспортивной, художественной, социально-гуманитарной, естественнонаучной,
туристско-краеведческой). На 01.10.2022 года количество обучающихся в
творческих объединениях Центра составило 1641 человек.
Количественные характеристики деятельности
На 31.12.2022 года педагогический коллектив Центра составлял 45 человек,
из них: административных работников – 6, педагогов дополнительного
образования – 19, педагогов-совместителей – 20 (в том числе находящихся в
отпуске по уходу за ребенком – 2, Находящихся в командировке (СВО) – 1)
Имеют высшее образование – 34 педагога, 5 педагогов – среднее
профессиональное.
Стаж педагогической деятельности:
от 0 до 3 лет имеют 11 педагогов,
от 4 до 10 лет - 14 педагогов,
от 11 до 20 лет- 7 педагогов,
более 21 года - 7 педагогов.
1 педагог (Г.И. Кривцова) имеет первую квалификационную категорию по
должности «педагог дополнительного образования».
В 2023 учебном году продолжена работа по проведению аттестации
педагогических работников, с целью подтверждения соответствия занимаемой
должности. В аттестационную комиссию поступило 1 представление на педагога
Центра, аттестация которых проведена 09.02.2023 года.
За 2022 учебный год прошли курсы повышения квалификации - педагоги:
О.В.Дьяченко, К.А.Дроздова, Н.П.Кострова, Г.И.Кривцова, Н.В.Кузиева,
О.А.Лазарева, Т.В.Локтионова, А.А.Токарев, И.Л.Щербань.
За 2022-2023 учебный год методистами Центра организовано и проведено
4 заседания методических объединений, 4 заседания методического совета,
посещено - 5 семинаров, вебинаров, конференций по организации работы
учреждения дополнительного образования. Внесены изменения в методические
материалы для организации работы учреждения дополнительного образования:
-«Шаблон-трафарет» по проектированию дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы.
Выпущено 2 номера газеты о деятельности Центра (приостановление
выпуска газеты связано с увольнением куратора)
Методисты Центра принимали участие в составе жюри муниципальных
этапов республиканских и всероссийских конкурсов, конференций, проектов и
фестивалей;
Методисты Центра принимали участие в разработке и внесении
изменений в нормативные документы:
• Положение конкурса «Лучшее портфолио творческого объединения»;
• Оценочный
лист
показателей
эффективности
профессиональной
деятельности методиста, педагога дополнительного образования;
• Общеобразовательные общеразвивающие программы дополнительного
образования детей педагогов Центра;
• Анкета для педагогов «Оценка профессиональной компетентности педагога»;
30

• Материалы к заседанию аттестационной комиссии Центра;
• Документы к проекту «От увлечения к профессии».
Издательская деятельность
В 2022-2023 учебном году методисты Центра выпускали ежемесячную
газету «Страна детства» о творческих объединениях нашего учреждения,
педагогах, талантливых обучающихся и иных успехах Центра.
Выявление и предупреждение профессиональных затруднений у педагогов
Работа
по
разработке
или
модификации
дополнительных
общеобразовательных программ вызвала и вызывает профессиональные
затруднения у ряда педагогов. В 1 полугодии методистами Центра разработан
«трафарет»
написания
дополнительной
общеразвивающей
общеобразовательной программы, соответствующий новым требованиям к
программам. Коллегам оказывается индивидуально методическая помощь по
всем возникающим вопросам.
Перспективы работы в 2022-2023 учебном году:
1) Проведение месячника открытых занятий «Учимся у коллег».
2)
Продолжение
модернизации
содержания
дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ и приведение их в
соответствии с нормативными документами, необходимыми для реализации в
условиях работы единого федерального портала - Навигатор дополнительного
образования до 01.06.2022 года.
3)
Повышение уровня педагогической компетентности педагогов через
систему обучающих семинаров.
4)
Прохождение процедуры аттестации с целью подтверждения
соответствия занимаемой должности «педагог дополнительного образования»
педагогами, имеющими стаж работы в учреждении более 2 лет
Ведущая роль в управлении методической работой в Центре принадлежит
Методическому совету, который организует, направляет работу педагогов.
Одна из основных задач методической службы - обеспечить методическое
сопровождение реализации общеразвивающих программ; непрерывно
совершенствовать уровень профессионального мастерства педагогов, их
компетентности в области своего предмета и методики его преподавания, в
вопросах современного образования.
Одна из основных задач администрации Центра – непрерывное
совершенствование уровня педагогического мастерства педагогов, их
компетентности в области своего направления и методики преподавания своего
предмета.
Административно-хозяйственная деятельность
Целью
административно-хозяйственной
деятельности
является
обеспечение
бесперебойной
работы
образовательного
учреждения,
соответствие нормам санитарно-эпидемиологических
требований
к
устройству, содержанию помещений здания и территории образовательного
учреждения, организации режима работы Центра, обеспечения безопасности
обучающихся и работников образовательного учреждения во время их трудовой
31

и учебной деятельности от возможных пожаров, террористических актов,
аварий, техногенных катастроф и других опасностей, создания необходимых
условий для проведения учебно-воспитательного процесса.
В 2022-2023 учебном году проведена работа по выполнению комплекса
мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности участников
образовательного процесса. Работа включала мероприятия, направленные:
-на организацию работы образовательного учреждения по охране труда и
соблюдению санитарно-гигиенических требований, пожарной безопасности,
антитеррористической защищенности объекта, по предупреждению нештатных
и чрезвычайных ситуаций;
-на пополнение и укрепление материально-технической базы Центра по
обеспечению условий для учебного процесса.
Кроме того, в течение 2022-2023 учебного года был обозначен ряд
текущих задач, требующих проведения дополнительных внеплановых
мероприятий.
Для осуществления системной планомерной работы к началу 2022 -2023
учебного года был разработан план мероприятий по обеспечению
образовательного
учреждения
с
определением
функциональной
ответственности. План включает мероприятия основных направлений работы
по обеспечению требований охраны труда, пожарной безопасности,
антитеррористической
защищённости,
санитарноэпидемиологической
безопасности, охраны здоровья участников образовательного процесса,
предупреждения возникновения чрезвычайных ситуаций в соответствии с
законами Российской Федерации и нормативными правовыми актами, а также
документами и рекомендациями администрации Бахчисарайского района
Республики Крым.
В соответствии с нормативными документами на начало учебного года
была оформлена вся документация, пересмотрен, утвержден при согласовании
с трудовым коллективом пакет документов и инструкций по охране труда,
пожарной безопасности, антитеррористической деятельности, действиям в
чрезвычайных ситуациях. Приказом директора создана комиссия по охране
труда, назначены ответственные за охрану труда и соблюдение техники
безопасности, пожарную и антитеррористическую безопасность.
Система работы по охране труда и обеспечению безопасности
образовательного учреждения традиционно была направлена на соблюдение
норм и правил охраны труда и здоровья работников и обучающихся в процессе
их трудовой и образовательной деятельности, профилактику травматизма,
профессиональной заболеваемости и несчастных случаев. Деятельность
работников Центра регламентировалась законодательными и нормативными
правовыми актами, локальными актами образовательного учреждения, а также
их должностными обязанностями по охране труда.
В рамках данного направления деятельности ведутся журналы по охране
труда:
• регистрации вводного инструктажа;
• регистрации инструктажа на рабочем месте (включает регистрацию
32

инструктажей первичного, текущего, внепланового, целевого);
• регистрации инструктажа по противопожарной безопасности;
• регистрации и учёта несчастных случаев;
• учёта инструкций по охране труда для работников;
• учёта выдачи инструкций по охране труда для работников;
• журнал
учёта
присвоения
групп
по
электробезопасности
электротехнологического персонала.
Вновь принятый работник знакомится с инструкцией по охране труда,
должностной инструкцией, инструкцией по пожарной безопасности под
роспись. Проводится вводный и первичный инструктаж по охране труда на
рабочем месте. Во всех учебных кабинетах прошла проверка готовности к
началу учебного года, проверены паспорта кабинетов, пакет документов по
безопасности жизнедеятельности, проверена работоспособность оборудования,
инвентаря, отсутствие вредных и запрещенных веществ, наличие аптечки,
средств пожаротушения.
Ведение журналов инструктажей педагогов, состояние уголков
безопасности, состояние учебных кабинет контролировалось заместителем
директора по АХР. Контроль показал, что практически все сотрудники
добросовестно относятся к ведению журналов инструктажей, регулярно
проводят и фиксируют плановые, внеплановые и целевые инструктажи.
Проверка журналов показала, что есть как положительные изменения в работе
педагогов дополнительного образования, так и выявлен ряд замечания,
требующих устранения.
Одним из показателей результативности работы по охране труда является
отсутствие травм обучающихся и работников за 2022-2023 уч. г.
Работа по пожарной безопасности и электробезопасности
Приказом директора назначены ответственные лица за противопожарную
безопасность, об установлении противопожарного режима в учреждении,
разработаны соответствующие инструкции;
-ведется журнал эксплуатации систем противопожарной защиты, учета
огнетушителей установленной формы;
-ежеквартально проводится наружный осмотр первичных средств
пожаротушения (огнетушителей, расположенных в здании) на предмет их
целостности и наличия пломб;
-организованно техническое обслуживание первичных средств пожаротушения,
согласно требованиям норм и правил пожарной безопасности, их своевременная
перезарядка или замена;
-организованы занятия с работниками Центра по изучению Правил
противопожарной безопасности, осуществляется постоянный контроль
соблюдения этих правил;
-с целью отработки действий педагогического состава и обучающихся во время
пожара и в других чрезвычайных ситуациях ежеквартально проводятся
тренировочные учебные эвакуации по сигналу «Пожарная тревога», во время
которых создаются различные ситуации и рассматривается возможность
эвакуации через все запасные выходы;
33

-для соблюдения требований пожарной безопасности проводятся рейды,
осмотры здания, запасных выходов. Составляются соответствующие акты.
В целях соответствия требованиям пожарной безопасности,
установленным законодательством Российской Федерации, поданы заявки в
управление образования, молодежи и спорта администрации Бахчисарайского
района Республики Крым на установку автоматической системы пожарной
сигнализации (АПС) и системы оповещения и управления эвакуацией СОУЭ.
Работа
по
антитеррористической
защищенности
объекта
традиционно проводится в соответствии с нормативными документами
Российской Федерации. В течение 2022-2023 учебного года по линии
антитеррора были проведены практические занятия и учебные тренировки на
темы:
1.Действия руководящего состава и персонала по эвакуации обучающихся
из основного здания Центра при обнаружении в помещении подозрительного
предмета.
2.Экстренная эвакуация из основного здания Центра при угрозе
террористического акта.
Контроль состояния инженерно-технической укрепленности охраняемого
объекта осуществляется сотрудниками учреждения, результаты фиксируются
соответствующими актами проверки и осмотра, а также в журнале ежедневного
осмотра здания и территории учреждения.
С обучающимися проведены профилактические беседы на тему:
«Действия при обнаружении пожара в образовательном учреждении», «О
правилах безопасности нахождения дома, в общественных местах, на улице»,
«О правилах поведения с незнакомыми людьми, при появлении их возле двери
квартиры, дома и на улице», «По безопасной эвакуации обучающихся из здания
образовательного учреждения», «Об общих мерах безопасности в учебном
заведении», «Правила, порядок проведения и действий обучающихся при угрозе
осуществления террористического акта и других преступлений».
Инструктажи с обучающимися и сотрудниками Центра проводятся в
соответствии с утвержденным графиком. В 2022-2023 учебного года проведены
следующие виды инструктажей:
-вводный инструктаж (при приеме на работу, на первом занятии в начале
учебного года);
-первичный инструктаж на рабочем месте (при приеме на работу и не реже 1
раза в 6 месяцев, для обучающихся перед началом нового учебного полугодия);
-внеплановый инструктаж по антитеррористической защищенности Центра;
-целевой инструктаж (работников, для обучающихся не менее 1 раза в
полугодие).
Проведена актуализация паспорта безопасности образовательного
учреждения в соответствии постановлением Правительства Российской
Федерации.
Мероприятия по укреплению материальной части
Материально-техническая база - необходимое условие функционирования
34

образовательного
учреждения,
дающая
возможность
организовать
качественное дополнительное образование, учебно-творческую деятельность. В
настоящее время в Центре уделяется большое внимание модернизации
материальнотехнической базы.
В 2022-2023 учебного года:
-поставлено на учет все приобретенное оборудование;
-проведена инвентаризация;
-закуплено хозяйственное оборудование, чистящие, моющие средства и
средства личной гигиены;
-закуплены канцтоваровы;
-произведено списание использованных материальных запасов с составлением
актов на списание материальных запасов и ведомостей выдачи материалов.
В целях соответствия необходимым условиям для реализации программ
дополнительного образования и бесперебойной работы административных и
педагогических работников, поданы заявки в УОМС АБР РК на улучшение и
приобретение материально-технической базы.
План дальнейшего укрепления материально-технической базы
МБОУ ДО «ЦДОД» в 2022-2023 учебном году
1. Замена старой мебели;
2. Проведение внешнего ремонта здания (цоколь здания);
3. Проведение технического обслуживания огнетушителей;
4. Проведение ремонта в учебных кабинетах и на лестничных маршах;
5. Приобретение необходимого и достаточного количества уборочного
инвентаря;
6. Совершенствование охранной и пожарной системы Центра;
7. Приобретение компьютерного оборудования для оснащения учебных
кабинетов.
8. Строительство на территории учреждения беседки для детей и посетителей;
9. Замена асфальтного покрытия на территории учреждения перед центральным
входом.
10. Ремонт санузла на 2 этаже.
Хозяйственная деятельность
-своевременно производился ремонт неисправного электрооборудования,
мебели в кабинетах Центра, сантехники;
-организованы и проведены работы по благоустройству территории Центра,
субботники (распределены зоны уборки, обеспечены хозяйственным
инвентарем);
-организовано снятие показаний счетчиков холодной воды, электроэнергии и
предоставление данных обслуживающим организациям;
-сдана энергетическая декларация за 2022 год;
-проведены мероприятия по подготовке здания и территории к летнему
сезону.
Перспективные цели развития организации
1. оснащение необходимым материально-техническим и учебно- методическим
35

оборудованием,
2. укрепление материально-технической и учебно-методической базы
дополнительного образования, создание безопасных условий пребывания детей,
персонала,
3. соблюдение санитарно-гигиенического режима, мер противопожарной и
электробезопасности,
4. поддержание в удовлетворительном состоянии здания Центра и его
постепенная модернизация;
5. выполнение текущих ремонтов помещений Центра;
6. совершенствование охранной и пожарной системы Центра;
7. оснащение учебных кабинетов в соответствии с требованиями современного
законодательства.
Пути решения текущих проблем
1. Рациональное и эффективное использование бюджетных средств путем
грамотного планирования, принятия оптимального решения на основе
обоснованных критериев выбора и получения максимального результата при
минимальных вложениях.
2. Реализация требований законодательных и иных нормативных правовых
актов в области обеспечения безопасности, направленных на защиту здоровья и
сохранения жизни обучающихся и работников учреждения во время их
трудовой и учебной деятельности от возможных пожаров, аварий,
террористических актов и других опасностей.
3. Решение задач о текущего ремонта учебных кабинетов.
Таким образом, проанализировав работу за 2022-2023 учебный год можно
сделать следующие выводы:
1. Количественный состав учащихся ЦДОД остаётся стабильным.
2. Средняя посещаемость учебных занятий составила 80-100%.
3. Учебные программы выполнены на 100 % .
4. Возросло количество воспитанников- участников районных,
республиканских, всероссийских конкурсов.
5. Повысился уровень результативностиучастия
воспитанников
в
мероприятиях Республиканского и всероссийского, международного значения.
6. Наряду с положительными результатами работы учреждения за 2022-2023
учебный год необходимо обратить внимание на недостатки
-в образовательном процессе в творческих объединениях слабое применение
ИКТ -технологий;
-редко применяется такая форма самообразования педагогов дополнительного
образования как наставничеств.

36